private tuition .... sehe mich in guten/besten händen :-)

meine sog. 'private tution-classes' im vergangenen (ersten) jahr hatte ich bei mr.keys-himself ... niall anderson. jaja .. tatsächlich, bei nem pianisten. aber: einem EXTREM guten ... genial&brilliant&intimidating;-)))

wer mal reinhören mag: www.myspace.com/niallanderson1
ich empfehle: 'Come on Home'.

naja ...

und seit kurzem hat sich dann auch ein nicht weniger begabten saxlehrer gefunden: www.myspace.com/brendanberlach.
sogar mit deutschen wurzeln (opa oder so...spricht natürlich kein wort deutsch) ... da empfehle ich: 'Heimat Sterne'

term 3

wie gesagt. wir sind bereits in 'term 3'. eigentlich unglaublich ...
musikalisch stehen die 60ies&70ies auf dem programm. performances sind anfang oktober ... ist also noch etwas zeit zum ueben.

ansonsten haben wir in den 'core classes' (also die faecher, die alle 'erstjahresstudenten' gemeinsam haben) statt 'intro to the bible' etc. nun 'working in a team' (beim einfach nur genialen 'jeff crabtree'), 'arts and event management' (sehr spannend ... beinhaltet u.a. auch 'copyright', 'insurance' und 'safety'-fragen), 'arts and culture' (ebenfalls bei jeff) ... und 'sound and light' .... also eine einfuehrung in ein digitales megasoundmischpult ... oder wie auch immer man dieses millionenteure 'dingens' auch nennt. bin wirklich gespannt, wieviel man da ueberhaupt 'lernen' kann ... wenn man bei +/- 0 anfaengt. mmm ...

naja ... lassen wir uns ueberraschen :-)

college, die zweite.

so, die ersten ferien sind rum (schnief) und morgen geht das college in die zweite runde. freu' mich ... wobei ich das ausschlafen vermissen werde. nun denn ...
kann mich nicht erinnern, jemals so viel sax geübt zu haben wie in den vergangenen 2 wochen (miniklopfer auf meine eigene schulter, hah!). die nachbarn haben erfreulicherweise zum rauf-und-runterdudeln von major, pentatonic und blues-scales nix gesagt (noch nicht jedenfalls).

musikalisch klingt term2 (thema: 'soul music') deutlich verheissungsvoller als term1. bin froh, das 'contemporary pop und rock music'-gitarrengeschrammel überlebt zu haben ... und irgendwie wars recht 'nett', sich die letzten wochen mit ca. 70 soulsongs und einem michael bublé-album (was für die seele...hach) auf díe kommenden aufgaben vorzubereiten. klingt nicht wirklich nach 'studieren' .. hi hi ..

favoriten

derzeitige no. 1 and 2 der umgangssprachlich meistverwendeten ausdrücke (quelle: meine rein subjektive wahrnehmung):

1. 'awesome' = grossartig, fantastisch ... nur dass hier irgendwie alles awesome ist.
2. 'heaps' = haufenweise.

'awesome' kann ich echt nicht mehr hören;-)

ansonsten ist der australische akzent eigentlich ganz putzig und auch nicht sooo schwer zu verstehen ... wenn man sich mal an sidniiiiiiieeeee und colliiiiiiitch gewöhnt hat.

und nun kann ich mir ne kleine anekdote aus dem colliiiiitch-leben denn doch nicht verkneifen (sorry, simone;-))).
jeff crabtree, unser 'principal' hat nämlich wirklich einen recht ausgeprägten akzent ... und fragte, als er verdeutlichen wollte, wie sehr sich die welt in den vergangenen jahrzehnten verändert hat, in die studentenrunde, wer denn bitte schön kein 'cell phone' (für uns: handy) hat.
simone ... als einzige ... streckt den arm in die luft. um sekunden später verdutzt festzustellen, dass ausser ihr wohl jede(r) ein 'sofa' hat. das war es nämlich, was sie verstanden hatte ... ;-)))

assessment day

soooooo ....
term 1 endet offiziell zwar erst in 2 wochen. aber die proben für die easter production ("the third day") nehmen uns die kommende woche mehroderweniger rundum in beschlag ... und direkt im anschluss sind wir (un)freiwillige helfer bei der jährlichen mega-konferenz (presence-conference) der CCC Oxford Falls. dafür fällt das college in der woche flach ... und wir gehen nahtlos in unsere zweiwöchigen ferien über :-))))

heute hatten wir erst einmal unser erstes assessment in "intro to ensemble performance" ... und dabei sollten wir vor allem "fun" haben.
kriegen erst in 3 wochen gesagt, was es alles so anzumerken gab ... und dürfen uns dann auch auf video begutachten. mnja ... i'm already looking forward to it;-)

anyway ...

auch mal testen?

harmony sucks, sorry ... ob sich das (auf andere lebensbereiche) übertragen lässt? ... mmm ...

aaaaaaah ...

ok, wer hätte gewusst (oder sollte ich sagen: wissen wollen?!;-)), dass "all the things you are" 17 (!) key signature-changes beinhaltet?!?
heeeeeelp!
i´ll never get this .... aaaaaaah ....

und Db minor?!
ganzton, halbton, ganzton, ganzton, halbton, wasauchimmer ...

aaaaaaaah ....

easter production

da die muso´s im ersten jahr noch nicht in der live-band mitspielen ... und es ohnehin keinen saxpart gibt (saxophonisten sind hier am college seeeehr selten bzw. ich seit jahren die erste;-))) halte ich mich ausschliesslich im getümmel auf (wütende menge, staunende menge ... hi hi ...).
ist aber trotzdem sehr cool, dabei zu sein ... wenn auch die proben recht zeitaufwendig sind. mit (schriftlich festgehaltener) anwesenheitspflicht, urgs ...

Aaaaaalso ...

da von einigen angefragt ... hier mein derzeitiger "Stundenplan":

Mondays
off

Tuesdays
8am Chapel
9 am – 11 am Intro to Bible
11 am – 11.30 am Break
11.30 am – 1.30 pm Personal Management

Wednesdays
8 am Chapel
9 am – 11 am Music Analysis
11 am – 11.30 am Break
11.30 am – 1.30 pm Introduction to Worship Leading

Thursdays
8 am Chapel
9 am – 11 am Christianity and the Arts
11 am – 11.30 am Break
11.30 am – 1.30 pm Ministry in the Marketplace

Fridays
8 am Chapel
9 am – 11 am Introduction to Ensemble Music Performance
11 am – 11.30 am Break
11.30 am – 1.30 pm Introduction to Ensemble Music Performance


Will meinen:
Mittwoch und Freitag sind meine Hauptfach-Tage und mit Ausnahme der Musiktheorie am Mittwoch vormittag, wird die ganze Zeit Musik gemacht :-)

Band-Repertoire fuer Term 1 (wir sind auf 3 Bands aufgeteilt: diverse Drummer, Bassisten, Gitarristen, Keyboarder ... sowie 1 Querfloete und 1 Saxophon (me;-)):

- „Running“ – Evermore
- „Black Fingernails Red Wine“ – Eskimo Joe
- “Fix You” – Coldplay
- “Pretty Baby” – Vanessa Carlton
- “Waiting on the World to change” – John Mayer
- “The Saints are coming” – U2 & Greenday

Noch nie gehoert?!
... sind hier alle in den Charts ...

Ansonsten:
In allen Faechern haben wir diverse Assignments (Aufsaetze, Readings, Tests ... bzw Performances im Hauptfach). Ausserdem muessen alle Muso's (Musiker) mindestens 2 x im Jahr im sog. "Cafe Connect" auftreten (monatlich, Sonntag abends ... ziemlich cool;-) und an den beiden Produktionen des Colleges (Ostern, Jahresende) ... wobei es dafuer dann spezielle Auditions geben wird .. und wenn man nicht mitspielt, hilft man sonst bei Orgadingen etc.

... neben all dem, was ich sonst noch zu erledigen habe (inklusive bald umziehen und Job suchen) ist das alles erst mal recht heftig ... am Anfang ... und die Zeit nach Collegebeginn doch recht knapp geworden. Hoffe aber, dass sich das bald entspannt ... und auch schon jetzt macht alles, was mit Musik zu tun hat, vor allem supersupersuuuper viel Spass ...